KARTY SŁUCHAM ROZUMIEM MÓWIĘ z czasownikami "jeść" i "pić" cz. B. Seria BUDUJEMY ZDANIA
Cena za szt.
Opis produktu
Karty rozwijające kompetencje językowe u dzieci z autyzmem, afazją i ORM.
Wykorzystując karty pracy można tworzyć 6 typów zdań z czasownikami "jeść" i "pić" o różnym stopniu trudności (zdania proste i złożone).
Umieszczając koła na poszczególnych obrazkach i wyrazach dziecko doskonali słuchową pamięć werbalną i utrwala strukturę zdania.
W oparciu o obrazki przedstawiające różne osoby oraz produkty do jedzenia i picia dziecko może ćwiczyć budowanie określonego typu zdania na wielu przykładach. Ułatwia to zrozumienie reguł językowych i umożliwia generalizację.
W zależności od umiejętności językowych dziecka z kartami można pracować na 3 poziomach trudności.
Materiał zawiera:
- 8 kart w formacie A4 kształcących słuchową pamięć werbalną;
- 8 obrazków w formacie A5 z okienkami przestawiających osoby, które jedzą lub piją;
- 15 obrazków przedstawiających jedzenie i picie do uzupełniania okienek (do samodzielnego wycięcia);
- propozycje pracy z materiałem.
Pliki do pobrania
Opinie
Napisz opinię
Dodaj opinię, dzięki temu również i Ty otrzymasz wiarygodną informację o produkcie.
Powiązane produkty
PORADNIK Z ĆWICZENIAMI zdania z czasownikiem "mieć". Seria BUDUJEMY ZDANIA
KARTY PRACY OD WYRAZU DO ZDANIA z czasownikiem "mieć" cz. A. Seria BUDUJEMY ZDANIA
BUDUJEMY ZADANIA Z CZASOWNIKIEM "mieć" - część A i B
ROZGADAJKI. Rymowanki dla dzieci z wyzwaniami rozwojowymi.
ZAGADKI DLA DZIECI Z WYZWANIAMI ROZWOJOWYMI – część I
OPOWIADAM O ZWIERZĘTACH
ZESTAW 2 POMOCY "ZAGADKI DLA DZIECI Z WYZWANIAMI ROZWOJOWYMI" I "OPOWIADAM O ZWIERZĘTACH"
WIKI UCZY SIE GRAMATYKI odmiana rzeczownika
Co powie Lena? Co powie Mati?
