Pomoce do nauki mowy w PDF

Pomoc rozwija umiejętność prowadzenie dialogu. Dzieci uczą się reagować na komentarze innych osób i zadawać odpowiednie pytania. Materiał zawiera 30 sytuacji, z którymi dziecko może spotkać się w przedszkolu lub w szkole - jego zadaniem jest wybranie adekwatnych do sytuacji pytań. Plik cyfrowy (całość w formacie PDF). Pomoc dostępna również w formie drukowanej do kupienia TUTAJ: https://mowaislowa.com/co-powie-lena-co-powie-mati

Wykorzystany w pomocy sposób uczenia pobudza dziecko, aby opisało obrazek używając również określenia rzeczownika, np: niebieska piłka, zielony pociąg. Materiał zawiera 72 obrazki przedmiotów w kolorach żółtym, czerwonym, zielonym, niebieskim, różowym i szarym, 12 obrazków z konturami przedmiotów, 6 kartoników z kolorami, 2 plansze do nauki, etykiety oraz instrukcję. Plik cyfrowy (całość w formacie PDF)

Materiał zawiera 96 zdjęć oraz etykiety (nazwy czasowników). Są np: nalewa/ podlewa/wylewa, wycina/przecina/obcina. Każdy czasownik występuje w kilku wersjach, np: wchodzi (do autobusu, do domu, po schodach, do wody); wychodzi (z auta, z autobusu, z pociągu, z wody, z domu) wchodzi (po schodach, z góry). Plik do samodzielnego wydruku (całość w formacie pdf).

Pomoc stanowi kontynuację pozycji: "Co robi Mati? i "Co robi Lena?". W tej części razem z Leną i Matim dzieci uczą się używać czasowników w liczbie mnogiej. Materiał zawiera etykiety oraz 37 obrazków przedstawiających dzieci wykonujące czynności. Można używać razem z pomocami "Co robi Mati?" i "Co robi Lena?". Plik do samodzielnego wydruku (całość w formacie PDF)

Materiał zawiera etykiety oraz 80 zdjęć, w oparciu o które możemy uczyć rozumienia przeciwieństw: mały – duży, czysty – brudny, pusty – pełny, długi - krótki , otwarty – zamknięty, wesoły – smutny, wysoki - niski, stary – nowy, mokry – suchy, gorący – zimny, miękki – twardy. Każda para opozycyjnych przymiotników jest przedstawiona na 3 lub 4 przykładach. Każdy przymiotnik występuje w rodzaju męskim żeńskim i nijakim. Materiał zawiera również wskazówki do pracy, jak wprowadzać przymiotniki. Plik do samodzielnego wydruku (całość w formacie PDF)

Pomoc zawiera 34 obrazki przedstawiające dziewczynkę wykonującą różne czynności oraz etykiety ze zdaniami. Materiał został dobrany tak, aby dotyczył codziennej aktywności dziecka i zawierał wyrazy o prostej budowie fonetycznej. Obrazki możemy wykorzystać do pracy z dziećmi z ORM, ASD, afazją motoryczną, dziecięcą apraksją mowy i niepełnosprawnością intelektualną. Plik w formacie PDF do samodzielnego wydruku.

Pomoc zawiera 36 obrazków przedstawiających chłopca wykonującego różne czynności oraz etykiety ze zdaniami. Materiał został dobrany tak, aby dotyczył codziennej aktywności dziecka i zawierał wyrazy o prostej budowie fonetycznej. Plik do samodzielnego wydruku (całość w formacie PDF)

Materiał zawiera 102 zdjęcia przedstawiające czynności: je, jedzie, ma (trzyma), maluje, pije, myje, buduje, gra oraz etykiety. Każdy czasowniki występuje: - z różnymi rzeczownikami w funkcji podmiotu, np: Pan maluje, Pani maluje, Chłopiec maluje, Dziewczynka maluje - z rzeczownikami w funkcji dopełnienia, np: maluje ścianę, maluje dom, maluje usta, maluje rzęsy, maluje obraz. Przedstawienie czasownika w różnych kontekstach ułatwia nabywanie oraz generalizację umiejętności językowych. Plik w formacie PDF do samodzielnego wydruku.

Pomoc zawiera 80 zdjęć przedmiotów w liczbie pojedynczej i mnogiej oraz etykiety. Na zdjęciach są przedmioty z najbliższego otoczenia dziecka. Każdy przedmiot/przedmioty występują w 2 lub 3 wersjach. Plik do samodzielnego wydruku (całość w formacie pdf)