KARTY PRACY OD WYRAZU DO ZDANIA z czasownikiem "mieć" cz. A. Seria BUDUJEMY ZDANIA
Cena za szt.
Opis produktu
Karty rozwijające kompetencje językowe u dzieci z autyzmem, afazją i ORM. W tej części dzieci uczą się budować zdania oznajmujące i przeczące z czasownikiem „mieć” w oparciu o podpowiedzi wizualne. Materiał oparty jest o wyrazy o prostej budowie fonetycznej i przygotowany tak, aby określony typ zdania ćwiczyć na wielu przykładach. Stopniowe wycofywanie podpowiedzi pomaga maluchom z trudnościami rozwojowymi opanować materiał.
Z kartami można pracować na 4 sposoby: czytanie zdań obrazkowo-wyrazowych, opisywanie obrazków z podpowiedzią w formie wizualnej, samodzielne układanie zdań obrazkowo-wyrazowych i samodzielne opisywanie obrazków.
Materiał zawiera:
- 28 kart pracy w formacie A4 przedstawiających obrazki osób wraz z podpowiedziami w formie zdań wyrazowo-obrazkowych;
- 24 obrazki do układania zdań wyrazowo-obrazkowych (do samodzielnego wycięcia);
- propozycje pracy z materiałem.
Opinie
Napisz opinię
Dodaj opinię, dzięki temu również i Ty otrzymasz wiarygodną informację o produkcie.
Powiązane produkty
PORADNIK Z ĆWICZENIAMI zdania z czasownikiem "mieć". Seria BUDUJEMY ZDANIA
KARTY OD WYRAZU DO ZDANIA z czasownikami "jeść" i "pić". cz. A. Seria BUDUJEMY ZDANIA
KARTY SŁUCHAM ROZUMIEM MÓWIĘ z czasownikami "jeść" i "pić" cz. B. Seria BUDUJEMY ZDANIA
BUDUJEMY ZDANIA z czasownikami "jeść" i "pić" - część A i B
BUDUJEMY ZADANIA Z CZASOWNIKIEM "mieć" - część A i B
ROZGADAJKI. Rymowanki dla dzieci z wyzwaniami rozwojowymi.
ZAGADKI DLA DZIECI Z WYZWANIAMI ROZWOJOWYMI – część I
OPOWIADAM O ZWIERZĘTACH
WIKI UCZY SIE GRAMATYKI odmiana rzeczownika
